OPTIMISER LA RÉÉDUCATION DE L’ÉPAULE®
Ne soyez plus perdus face à une épaule douloureuse.
Maîtrisez le raisonnement clinique sur l’épaule pour savoir quoi tester, comment interpréter vos résultats et quelle rééducation proposer à chaque patient.
Méthode prouvée par la science
Une formation en ligne créée par Thomas Benayoun et Yoan Le Glehuir (kinés spécialisés sur l'épaule).
Apprenez à réaliser un bilan rapide et précis, à sélectionner et interpréter les tests réellement utiles pour classifier votre patient et construire une rééducation individualisée, grâce à une méthode issue des données scientifiques actuelles et de plus de 15 ans d’expérience clinique cumulée.
Pas de protocole à recopier : nous vous apprenons à raisonner comme nous pour savoir quoi faire avec le patient que vous avez réellement devant vous, grâce à quatre cas cliniques interactifs.
OPTIMISER LA RÉÉDUCATION DE L’ÉPAULE®
Ne soyez plus perdus face à une épaule douloureuse.
Maîtrisez le raisonnement clinique sur l’épaule pour savoir quoi tester, comment interpréter vos résultats et quelle rééducation proposer à chaque patient.
Apprenez à réaliser un bilan rapide et précis, à sélectionner et interpréter les tests réellement utiles pour classifier votre patient et construire une rééducation individualisée, grâce à une méthode issue des données scientifiques actuelles et de plus de 15 ans d’expérience clinique cumulée.
Pas de protocole à recopier : nous vous apprenons à raisonner comme nous pour savoir quoi faire avec le patient que vous avez réellement devant vous, grâce à quatre cas cliniques interactifs.
Méthode prouvée par la science
Une formation en ligne créée par Thomas Benayoun et Yoan Le Glehuir (kinés spécialisés sur l'épaule).
Ils nous ont fait confiance
POURQUOI TU GALÈRES AVEC L'ÉPAULE ?
L'épaule est l'articulation la plus complexe du corps humain !
Ses pathologies font donc partie des plus ardues à gérer.
Jusque-là, on est d’accord.
Là où la plupart des kinés se trompent.
C’est quand ils pensent qu’un problème compliqué demande une approche qui l’est aussi.
Ils se mettent alors à enchaîner test sur test.
Pour finalement arriver à un bilan qui ne leur dit pas grand-chose sur le traitement à adopter.
Ils finissent donc toujours par proposer plus ou moins la même rééducation à tous leurs patients.
Leur faisant faire un peu de tout.
Un peu de renfo par ci, de mobilité par là...
ET AU FINAL, EN ESSAYANT DE TOUT FAIRE, ILS NE FONT RIEN !
Contrairement à ce que l’on pourrait penser…
La solution à un problème complexe n’est pas d’y apporter plus de complexité.
Au contraire, il faut le simplifier pour mieux voir comment y remédier.
Et ainsi pouvoir proposer un traitement aussi focalisé qu’un laser.
COMMENT SIMPLIFIER TON APPROCHE ?
Quand on y réfléchit à 2 fois…
Le problème n’est en réalité pas si complexe.
Le véritable défi, c’est d’identifier son origine.
Une fois que cela est fait, le reste coule de source.
Mais pour ça, il te faut un système de bilan précis et adapté.
Le problème, c’est que la plupart improvise leur bilan.
Sans prendre les particularités de l’épaule en considération.
Ce qui donne ensuite un traitement non-spécifique, et donc sous-optimal.
Beaucoup de kinés limitent de cette façon les potentiels résultats de leurs patients.
MOI-MÊME, À MES DÉBUTS…
J’ai rapidement remarqué que l’épaule me donnait plus de fil à retordre que les autres articulations.
Et chaque article, livre ou cours que je suivais semblait rendre le sujet encore plus compliqué qu’il ne l’était déjà de base.
J’analysais les mouvements scapulaires de mes patients dans l'espoir de voir ce que j’étais censé voir selon les « experts » (une belle dyskinésie par exemple…).
Je passais par toute ma gamme de tests spéciaux, Hawkins-Kennedy, tests de conflit, tests acromio-claviculaires et SLAP, tous les tests de la coiffe des rotateurs…
Tout ça pour établir un diagnostic ne me donnant finalement aucune indication de traitement.
C’était franchement démotivant. Je sentais que je perdais mon temps.
Mais je ne savais pas comment faire autrement.
Pour couronner le tout, il se trouve que je traînais moi-même une sale douleur à l’épaule depuis plusieurs années.
Je n’avais donc pas vraiment le choix. Il fallait que je trouve une solution.
COMMENT J'AI FAIT POUR M'EN SORTIR ?
J’ai commencé à me former spécifiquement à ce sujet.
En remettant en question tout ce que j’avais appris jusqu’à présent.
Et donc à moins appliquer bêtement.
En expérimentant sur moi, puis sur mes patients.
Je suis allé chercher l’information à sa source via les études scientifiques.
En allant même jusqu’à participer à certaines d’entre elles (et c’est pas si simple quand on réalise soi-même un protocole, je te le garantis).
Me rendant compte que la réalité était beaucoup plus subtile que ce que l’on nous avait fait croire à l’IFMK.
JE SUIS AUSSI ALLÉ VOIR CE QUI SE FAISAIT À L'INTERNATIONAL !
Me formant auprès des meilleurs spécialistes au monde : Jo Gibson, Jeremy Lewis, Lyn Watson…
Réalisant que la France avait des années de retard à ce sujet.
Avec le temps, ma pratique est devenue quasi-exclusivement réservée à l’épaule.
Ce qui m’a amené à traiter des milliers d’entre elles au cours de ces 10 dernières années.
Non seulement en cabinet libéral mais aussi en clinique spécialisée.
(J’ai travaillé 3 ans au CHP Saint-Grégoire, classée meilleure clinique de France pendant 9 années consécutives.)
A force d’essayer et de réitérer, j’ai fini par mettre en place ma propre méthode de réflexion.
Basée sur un ensemble de concepts qui, une fois combinés, font une énorme différence.
Une approche simple et efficace qui fonctionne presque pour tout le monde.
ET J'AI AUJOURD'HUI DÉCIDÉ DE TE LA DÉLIVRER À TRAVERS CETTE FORMATION
OPTIMISER LA RÉÉDUCATION DE L’ÉPAULE®
Réservé aux kinésithérapeutes !
EN QUOI ÇA CONSISTE ?
C’est une formation en ligne dans laquelle je te donne les clés qui m’ont permis de faire évoluer la qualité de mes prises en charge d’épaule de passables à optimales.
Elle contient :
9 h 20 de formation, découpées en 15 modules courts et applicables.
Étayés par plus de 500 références scientifiques.
Plus de 2h de cas cliniques interactifs.
Un système de classification clair, pour sortir du raisonnement « un test = une structure = un diagnostic ».
Tous les tests utiles montrés en pratique, avec surtout leur interprétation et leur place dans le raisonnement.
Des fiches interactives utilisables au cabinet, pour guider le bilan sans devoir mémoriser toute la formation.
Une rééducation individualisée, de la gestion de l’irritabilité jusqu’au retour au sport.
Le diagnostic différentiel cervical, intégré au raisonnement plutôt que traité comme une annexe.
En résumé, l’aboutissement d’une décennie de recherche et d’expérience.
Accessible dès maintenant, de partout, et pour toujours.
Pour que tu deviennes toi aussi un spécialiste de l’épaule.
PLUS CONCRÈTEMENT, CETTE FORMATION VA TE PERMETTRE DE…
Comprendre l’anatomie, la biomécanique et les mécanismes des principales douleurs d’épaule.
Bilanter rapidement en sélectionnant les tests réellement pertinents et en intégrant le diagnostic différentiel.
Interpréter vos résultats pour classifier le patient plutôt que d’accumuler des tests positifs (ou négatifs) sans savoir quoi en faire.
Raisonner avec nous sur 4 cas cliniques interactifs, de l’anamnèse jusqu’à la construction de la rééducation, en direct.
Individualiser votre prise en charge grâce à une large sélection d’exercices, de progressions et de critères cliniques, sans appliquer de protocole préétabli.
Décider du retour au sport en fonction des capacités du patient et des contraintes auxquelles son épaule devra réellement faire face.
Et la cerise sur le gâteau…
C’est que tu vas pouvoir commencer à appliquer tout ça dès demain !
ET MAINTENANT VOICI UN SOMMAIRE DÉTAILLÉ DE LA FORMATION
1. INTRODUCTION & ÉPIDÉMIOLOGIE
Comprendre les objectifs et la logique de la formation
Les données épidémiologiques essentielles autour des douleurs d’épaule
Comprendre pourquoi les douleurs d’épaule représentent un véritable enjeu clinique en France
3. COMPRENDRE LES DOULEURS D’ÉPAULE : DES ANCIENS MODÈLES AUX CONNAISSANCES ACTUELLES
Comprendre pourquoi une épaule peut devenir douloureuse
Les croyances historiques et ce que la recherche nous apprend aujourd’hui
Revenir sur le modèle du « conflit sous-acromial » et ses limites
Comprendre pourquoi le concept de décentrage gléno-huméral ne permet pas d’expliquer les symptômes
Comprendre le syndrome douloureux d’origine sous-acromiale à la lumière des données actuelles
Identifier les grandes catégories cliniques auxquelles peuvent appartenir vos patients
5. TESTER ET CLASSIFIER UNE ÉPAULE DOULOUREUSE
Évaluer une épaule raide
Tester une épaule instable
Tests pratiques de l’articulation acromio-claviculaire
Évaluer le biceps et les problématiques associées
Sous-classifier un syndrome douloureux d’origine sous-acromiale
Tester la coiffe des rotateurs et les muscles clés
Interpréter les résultats dans leur ensemble plutôt que test par test
Utiliser les résultats pour orienter la classification du patient
7. CAS CLINIQUE INTERACTIF : DU BILAN À LA PLANIFICATION
Découvrir l’anamnèse d’un véritable patient
Construire vos hypothèses avant de découvrir les nôtres
Analyser et interpréter les résultats du bilan
Confronter votre raisonnement au nôtre
Construire le plan de rééducation
Comprendre comment transformer les informations du bilan en décisions concrètes
9. CLASSIFIER L’IRRITABILITÉ POUR ADAPTER LA RÉÉDUCATION
Comprendre la classification STAR-Shoulder
Déterminer le niveau d’irritabilité du patient
Adapter vos objectifs et vos interventions à son niveau d’irritabilité
Faire évoluer un patient d’une irritabilité élevée vers une irritabilité plus faible
Utiliser la classification pour guider la progression plutôt que suivre un protocole figé
11. CONSTRUIRE UNE RÉÉDUCATION ACTIVE ET INDIVIDUALISÉE
Comprendre la place des thérapies actives
Passer des éléments objectifs du bilan au choix des exercices
Individualiser vos exercices selon les déficits et objectifs du patient
Individualiser la progression et les contraintes
Trouver les exercices adaptés sans appliquer une bibliothèque d’exercices au hasard
Construire une progression cohérente plutôt qu’un protocole standardisé
13. DU BILAN AU RETOUR AU SPORT
Comprendre les critères de retour au sport après une problématique d’épaule
Utiliser des tests fonctionnels en pratique
Comprendre ce qu’ils mesurent et leurs limites
Déterminer si les capacités du patient répondent aux contraintes de son activité
Prendre une décision de retour au sport basée sur des critères plutôt que sur le seul délai ou la disparition de la douleur
15. CONCLUSION : TRANSFÉRER LA MÉTHODE À VOS PROPRES PATIENTS
Synthétiser votre démarche clinique
Retenir les éléments réellement importants
Savoir reproduire le raisonnement vu avec nous, mais avec vos propres patients
Passer d’une formation théorique à une méthode directement applicable au cabinet
2. ANATOMIE FONCTIONNELLE DE L’ÉPAULE
Revoir l’anatomie réellement utile au raisonnement clinique
Comprendre le rôle du système passif dans la stabilité de l’épaule
Anatomie et fonction des principaux muscles de l’épaule
Comprendre plus précisément l’organisation et le rôle de la coiffe des rotateurs
Faire le lien entre anatomie, contraintes, symptômes et fonction
4. LE RAISONNEMENT CLINIQUE : CONSTRUIRE UN BILAN QUI AIDE VRAIMENT À DÉCIDER
Comprendre la logique générale du bilan d’épaule
Réaliser une anamnèse pertinente et exploitable
Utiliser le bodychart pour orienter vos hypothèses
Passer d’une accumulation de tests à un véritable raisonnement clinique
Sélectionner vos tests en fonction des hypothèses formulées
Comprendre ce qu’un test peut réellement vous apprendre… et ce qu’il ne peut pas vous dire
6. NE PAS PASSER À CÔTÉ D’UNE ORIGINE CERVICALE
Comprendre quand une douleur ressentie à l’épaule peut être influencée ou générée par le rachis cervical
Évaluer la mobilité cervicale
Utiliser le cluster de Wainner et les tests de provocation pertinents
Intégrer le diagnostic différentiel cervical au raisonnement global
8. PHYSIOPATHOLOGIE & GUIDELINES : SAVOIR QUOI FAIRE SELON LE PROFIL DU PATIENT
Syndrome douloureux d’origine sous-acromiale
Épaule raide primaire / capsulite
Épaule instable
Pathologies acromio-claviculaires
Douleurs d’origine cervicale
Comprendre la physiopathologie utile à la pratique
Connaître les recommandations actuelles pour chaque grande catégorie clinique
10. LES THÉRAPIES PASSIVES & LE TRAVAIL TISSULAIRE
Comprendre la place réelle des thérapies passives dans une prise en charge moderne
Savoir quand elles peuvent être pertinentes
Travail tissulaire de l’infra-épineux
Travail du subscapulaire
Travail de l’élévateur de la scapula
Travail du trapèze
Travail du grand dorsal
Techniques de mobilisation
Intégrer ces outils sans en faire le cœur de la rééducationus la main au cabinet
12. CAS CLINIQUES : APPRENDRE À RAISONNER AVEC NOUS
Partir de situations réelles rencontrées au cabinet
Analyser l’anamnèse
Construire et hiérarchiser vos hypothèses
Choisir les éléments pertinents du bilan
Interpréter les résultats
Définir les objectifs de rééducation
Construire et planifier la prise en charge
Comparer vos décisions à notre propre raisonnement clinique
4 cas cliniques interactifs au total, répartis dans la formation pour mettre progressivement en pratique les connaissances acquises.
14. CAS CLINIQUE FINAL : À VOUS DE RAISONNER
Anamnèse
Évaluation de la mobilité
Tests orthopédiques
Activations et testing musculaires
Modification des symptômes
Raisonnement clinique global
Construction de la prise en charge
L’objectif : vous placer dans les mêmes conditions qu’au cabinet et vous demander de prendre vos propres décisions avant de découvrir les nôtres.
1. INTRODUCTION & ÉPIDÉMIOLOGIE
Comprendre les objectifs et la logique de la formation
Les données épidémiologiques essentielles autour des douleurs d’épaule
Comprendre pourquoi les douleurs d’épaule représentent un véritable enjeu clinique en France
2. ANATOMIE FONCTIONNELLE DE L’ÉPAULE
Revoir l’anatomie réellement utile au raisonnement clinique
Comprendre le rôle du système passif dans la stabilité de l’épaule
Anatomie et fonction des principaux muscles de l’épaule
Comprendre plus précisément l’organisation et le rôle de la coiffe des rotateurs
Faire le lien entre anatomie, contraintes, symptômes et fonction
3. COMPRENDRE LES DOULEURS D’ÉPAULE : DES ANCIENS MODÈLES AUX CONNAISSANCES ACTUELLES
Comprendre pourquoi une épaule peut devenir douloureuse
Les croyances historiques et ce que la recherche nous apprend aujourd’hui
Revenir sur le modèle du « conflit sous-acromial » et ses limites
Comprendre pourquoi le concept de décentrage gléno-huméral ne permet pas d’expliquer les symptômes
Comprendre le syndrome douloureux d’origine sous-acromiale à la lumière des données actuelles
Identifier les grandes catégories cliniques auxquelles peuvent appartenir vos patients
4. LE RAISONNEMENT CLINIQUE : CONSTRUIRE UN BILAN QUI AIDE VRAIMENT À DÉCIDER
Comprendre la logique générale du bilan d’épaule
Réaliser une anamnèse pertinente et exploitable
Utiliser le bodychart pour orienter vos hypothèses
Passer d’une accumulation de tests à un véritable raisonnement clinique
Sélectionner vos tests en fonction des hypothèses formulées
Comprendre ce qu’un test peut réellement vous apprendre… et ce qu’il ne peut pas vous dire
5. TESTER ET CLASSIFIER UNE ÉPAULE DOULOUREUSE
Évaluer une épaule raide
Tester une épaule instable
Tests pratiques de l’articulation acromio-claviculaire
Évaluer le biceps et les problématiques associées
Sous-classifier un syndrome douloureux d’origine sous-acromiale
Tester la coiffe des rotateurs et les muscles clés
Interpréter les résultats dans leur ensemble plutôt que test par test
Utiliser les résultats pour orienter la classification du patient
6. NE PAS PASSER À CÔTÉ D’UNE ORIGINE CERVICALE
Comprendre quand une douleur ressentie à l’épaule peut être influencée ou générée par le rachis cervical
Évaluer la mobilité cervicale
Utiliser le cluster de Wainner et les tests de provocation pertinents
Intégrer le diagnostic différentiel cervical au raisonnement global
7. CAS CLINIQUE INTERACTIF : DU BILAN À LA PLANIFICATION
Découvrir l’anamnèse d’un véritable patient
Construire vos hypothèses avant de découvrir les nôtres
Analyser et interpréter les résultats du bilan
Confronter votre raisonnement au nôtre
Construire le plan de rééducation
Comprendre comment transformer les informations du bilan en décisions concrètes
8. PHYSIOPATHOLOGIE & GUIDELINES : SAVOIR QUOI FAIRE SELON LE PROFIL DU PATIENT
Syndrome douloureux d’origine sous-acromiale
Épaule raide primaire / capsulite
Épaule instable
Pathologies acromio-claviculaires
Douleurs d’origine cervicale
Comprendre la physiopathologie utile à la pratique
Connaître les recommandations actuelles pour chaque grande catégorie clinique
9. CLASSIFIER L’IRRITABILITÉ POUR ADAPTER LA RÉÉDUCATION
Comprendre la classification STAR-Shoulder
Déterminer le niveau d’irritabilité du patient
Adapter vos objectifs et vos interventions à son niveau d’irritabilité
Faire évoluer un patient d’une irritabilité élevée vers une irritabilité plus faible
Utiliser la classification pour guider la progression plutôt que suivre un protocole figé
10. LES THÉRAPIES PASSIVES & LE TRAVAIL TISSULAIRE
Comprendre la place réelle des thérapies passives dans une prise en charge moderne
Savoir quand elles peuvent être pertinentes
Travail tissulaire de l’infra-épineux
Travail du subscapulaire
Travail de l’élévateur de la scapula
Travail du trapèze
Travail du grand dorsal
Techniques de mobilisation
Intégrer ces outils sans en faire le cœur de la rééducationus la main au cabinet
11. CONSTRUIRE UNE RÉÉDUCATION ACTIVE ET INDIVIDUALISÉE
Comprendre la place des thérapies actives
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Individualiser vos exercices selon les déficits et objectifs du patient
Individualiser la progression et les contraintes
Trouver les exercices adaptés sans appliquer une bibliothèque d’exercices au hasard
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12. CAS CLINIQUES : APPRENDRE À RAISONNER AVEC NOUS
Partir de situations réelles rencontrées au cabinet
Analyser l’anamnèse
Construire et hiérarchiser vos hypothèses
Choisir les éléments pertinents du bilan
Interpréter les résultats
Définir les objectifs de rééducation
Construire et planifier la prise en charge
Comparer vos décisions à notre propre raisonnement clinique
4 cas cliniques interactifs au total, répartis dans la formation pour mettre progressivement en pratique les connaissances acquises.
13. DU BILAN AU RETOUR AU SPORT
Comprendre les critères de retour au sport après une problématique d’épaule
Utiliser des tests fonctionnels en pratique
Comprendre ce qu’ils mesurent et leurs limites
Déterminer si les capacités du patient répondent aux contraintes de son activité
Prendre une décision de retour au sport basée sur des critères plutôt que sur le seul délai ou la disparition de la douleur
14. CAS CLINIQUE FINAL : À VOUS DE RAISONNER
Anamnèse
Évaluation de la mobilité
Tests orthopédiques
Activations et testing musculaires
Modification des symptômes
Raisonnement clinique global
Construction de la prise en charge
L’objectif : vous placer dans les mêmes conditions qu’au cabinet et vous demander de prendre vos propres décisions avant de découvrir les nôtres.
15. CONCLUSION : TRANSFÉRER LA MÉTHODE À VOS PROPRES PATIENTS
Synthétiser votre démarche clinique
Retenir les éléments réellement importants
Savoir reproduire le raisonnement vu avec nous, mais avec vos propres patients
Passer d’une formation théorique à une méthode directement applicable au cabinet
Maintenant, tu te poses peut-être la question...
POURQUOI ON NE NOUS À PAS APPRIS TOUT ÇA À L'IMFK ?
Le but de l’IFMK est de te faire avaler un maximum d’infos.
Les recracher lors de tes examens.
Pour au final n’avoir aucune idée de quoi faire en pratique.
C’est comme ça que l’école fonctionne.
Parce qu’on a besoin de t’évaluer avec des critères précis et mesurables.
Le problème, c’est qu’en pratique, tout n’est pas précis et mesurable.
Il faut alors faire appel à d’autres compétences que l’école ne pourra jamais t’apprendre.
Des compétences qui s’apprennent en faisant.
Non pas dans le but d’avoir une bonne note.
Mais dans celui de trouver ce qui correspondra le mieux au patient en face de toi.
C’est pour cette raison que l’on te déconseille les formations scolaires et dogmatiques.
Où le formateur te dit quoi faire sans t’expliquer pourquoi.
On pense à l’inverse que la meilleure manière d’apprendre est d’abord de comprendre pourquoi on fait les choses.
Pour être ensuite capable de les appliquer en fonction du contexte.
On se doit donc de te mettre en garde.
Parce qu’aussi solide que cette formation puisse être.
Elle n’est définitivement pas pour tout le monde.
A QUI CETTE FORMATION NE S'ADRESSE PAS ?
Il y en a encore beaucoup en France qui pensent que la kiné est une science exacte.
Ceux-là, on n’en veut pas, même dans nos formations en ligne.
Ils vont tout appliquer à la lettre, sans réfléchir par eux-mêmes.
Et vont ensuite se plaindre que les résultats ne sont pas au rendez-vous.
Laisse-nous te réexpliquer le deal le plus clairement possible afin d’éviter toute confusion.
On te délivre notre système pour optimiser la rééducation de l'épaule.
Mais c’est après à toi de l’adapter en fonction du contexte.
Alors normalement, si tu es kiné et que tu nous suis...
Tu es déjà censé faire ça comme tu respires.
On te dit juste ça au cas où, parce que quand l’on voit la façon de travailler de certains…
On se dit qu’on ne sait jamais.
Mais honnêtement, si tu nous as lu jusque-là…
On pense savoir quel genre de kiné tu es.
UNE SOLUTION ADAPTÉE À LA DURE RÉALITÉ DU CABINET !
Au vu de nos conditions de travail en libéral.
On essaie tous de gagner en efficacité.
Sans sacrifier la qualité des soins et/ou notre santé.
Et c’est là que réside le but ultime de cette formation.
Au lieu de partir dans tous les sens.
Essayer 3000 tests en espérant trouver ce qui coince.
Pour finalement partir sur un diagnostic incertain.
On te donne un protocole de bilan et de raisonnement clinique clé en main.
Qui t’aiguille rapidement et sereinement vers la source du problème.
Pour ainsi pouvoir proposer le traitement le plus adapté possible en un minimum de temps.
Ça demande toujours un peu de réflexion de ta part, surtout au début.
Mais je peux t’assurer que ça devient rapidement comme une seconde nature.
Et tu finis par te transformer en un as de l’épaule sans même t’en apercevoir.
Tu l’auras compris.
Cette formation, j’en suis extrêmement fier.
Pour être tout à fait honnête avec toi…
Je pense que c’est la meilleure de notre catalogue.
TU AS MAINTENANT 2 CHOIX QUI S'OFFRENT À TOI !
1. CONTINUER DE PROPOSER DES PRESTATIONS MOYENNES À TES PATIENTS
2. TE FORMER AFIN DE PROPOSER DES PRESTATIONS OPTIMALES.
Alors oui, tu peux aussi attendre, mais attendre quoi exactement ?
Cette formation, c’est comme un investissement.
Le plus tôt tu investis dedans, le plus de bénéfices tu engrangeras au fil du temps.
Donc si comme plusieurs centaines de kinés l’ont déjà fait…
Tu te sens prêt(e) à passer au niveau supérieur…
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350€
Ou 3x117€
15 modules courts et applicables.
2h de cas cliniques interactifs.
Des fiches interactives utilisables au cabinet
Accès à vie et illimité
Et toutes les futures mises à jour
Paiement 100% sécurisé
COMMENT CELA VA SE PASSER APRÈS TON ACHAT ?
1. Tu reçois immédiatement tes accès par email.
2. Tu signes ta convention de formation.
3. Tu te connectes à ton espace membre personnel.
4. Tu accèdes à toutes les formations depuis ton ordi, tablette ou smartphone.
5. Tu avances à ton rythme, quand tu veux, où tu veux. Et en illimité.
Ils nous ont fait confiance.
Athlètes de haut niveau, confrères kinés, créateurs… nous les avons aidés grâce aux méthodes de raisonnement que vous retrouverez dans nos formations.
L'AVIS DE NOS ÉLÈVES
QUESTIONS FRÉQUENTES
C’est une question à laquelle on ne peut pas répondre à ta place.
Permets-nous donc de te la retourner :
As-tu aujourd’hui tout ce dont tu as besoin pour optimiser la rééducation de l’épaule ?
Si la réponse est oui : pourquoi t’es encore là ?
Si la réponse est non : alors cette formation va t’apporter tout ce qui te manque pour te bâtir une réputation d’excellence dans la gestion des pathologies d’épaule.
Elle dispose de plus de 12 heures de contenu, mais attention :
Il ne suffit pas juste de la regarder une seule fois, puis de passer à autre chose.
Si c’est ce que tu prévois de faire, ne prends pas cette formation.
Parce qu’en réalité…
Ça te prendra plus que quelques jours pour tout assimiler.
Cela étant dit, on te rappelle que tu peux tout faire à ton propre rythme.
Donc autant qu’il peut y avoir, tu as finalement tout ton temps.
Non, elle n’est pas finançable, ni par le FIPL, ni par le DPC
Dans le contenu, il n’y en a aucune. La seule différence est qu’on ne peut pas te forcer à pratiquer les tests et les exercices.
On compte donc sur toi pour suivre nos directives.
À côté de ça, le format en ligne présente 2 avantages non-négligeables :
1) 220€ d’économisés sur le prix de la formation, sans compter les potentiels coûts liés au déplacement
2) Accès à l’intégralité du contenu à vie et en illimité, ce qui te permet d’y revenir quand tu veux si tu souhaites revoir l’exécution d’un exercice, approfondir une notion clé…
Ayant moi-même travaillé en clinique en tant que salarié.
Je peux t’assurer que l’intégralité de cette formation est autant applicable pour les kinés qui travaillent en cabinet libéral.
Que pour ceux qui travaillent à l'hôpital, en clinique, en centre de rééducation…
Oui bien sûr, tu peux nous contacter à l'adresse programmes@training-therapie.fr.
Nous répondrons à toutes tes questions.
Parce que je sais que ça compte vraiment pour certains :
-Kinésithérapeute du Sport
-Préparateur physique
-Membre de la Société Française de Rééducation de l’Épaule
-DU Sport Motricité Santé
-FRC® Mobility Specialist
-EXOS® Performance Specialist
-Formateur au FC Nantes, en IFMK, et en BPJEPS
Tu peux nous contacter par email à programmes@training-therapie.fr.
Ou par téléphone, du lundi au vendredi de 9h à 19h, au 06 98 26 86 65.
QUI SOMMES NOUS ?
Fondé en 2017 par Thomas et Simon, 2 amis qui se sont rencontrés sur les bancs de l'école de kiné, Training Thérapie est aujourd'hui un institut de formations reconnu pour former les TOPS kinés & coachs de demain.
Training Thérapie, c'est plus de 1 700 kinés formés, et une communauté de plus de 100 000 personnes sur Instagram et YouTube.
Leur double casquette de kiné du sport et préparateur physique, combinée à leur désir de vouloir toujours faire mieux pour leurs patients/clients, les a amenés à mettre en place des méthodes novatrices alliant LE MEILLEUR de ce que le monde du sport et de la santé ont à offrir.
" Notre objectif principal est d’améliorer la qualité de la prise en charge des troubles musculosquelettiques des sportifs amateurs et professionnels.
Que ce soit via les kinésithérapeutes, les coachs, ayant tout autant leur rôle à jouer dans la rééducation des sportifs, mais aussi les sportifs eux-mêmes, en leur apprenant à s’autonomiser afin que peut-être un jour, ils n’aient plus besoin de nous.
Pour résumer, ce à quoi on aspire, c’est le travail bien fait, et on pense que la meilleure façon d’y arriver est d’être honnête avec nous-même, nous permettant d’être conscients de nos limitations, mais aussi de notre potentiel, et ainsi nous améliorer tout au long de notre vie. "
QUI SOMMES NOUS ?
Fondé en 2017 par Thomas et Simon, 2 amis qui se sont rencontrés sur les bancs de l'école de kiné, Training Thérapie est aujourd'hui un institut de formations reconnu pour former les TOPS kinés & coachs de demain.
Training Thérapie, c'est plus de 1 700 kinés formés, et une communauté de plus de 100 000 personnes sur Instagram et YouTube.
Leur double casquette de kiné du sport et préparateur physique, combinée à leur désir de vouloir toujours faire mieux pour leurs patients/clients, les a amenés à mettre en place des méthodes novatrices alliant LE MEILLEUR de ce que le monde du sport et de la santé ont à offrir.
" Notre objectif principal est d’améliorer la qualité de la prise en charge des troubles musculosquelettiques des sportifs amateurs et professionnels.
Que ce soit via les kinésithérapeutes, les coachs, ayant tout autant leur rôle à jouer dans la rééducation des sportifs, mais aussi les sportifs eux-mêmes, en leur apprenant à s’autonomiser afin que peut-être un jour, ils n’aient plus besoin de nous.
Pour résumer, ce à quoi on aspire, c’est le travail bien fait, et on pense que la meilleure façon d’y arriver est d’être honnête avec nous-même, nous permettant d’être conscients de nos limitations, mais aussi de notre potentiel, et ainsi nous améliorer tout au long de notre vie. "
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